Iklim sekolah yang sehat berkaitan dengan meningkatnya prestasi dan motivasi belajar siswa serta produktivitas dan kepuasan guru. Prakarsa ke arah terciptanya healty school culture tersebut sebagian besar berada pada tangan kepala sekolah sebagai pemimpin (Stopl, 1994). Pada saat KPI memberikan masukan ketika berkunjung ke sekolah-sekolah, supervisi atau coach maupun ketika pelatihan tentang peran pentingnya keberadaan Kepala Sekolah,maka mereka balik bertanya ” Apakah KPI menyediakan orang sebagai kepala sekolah sesuai kritearia kepala sekolah yang ideal?” Di Indonesia belum ada lembaga atau instansi yang menyiapkan keberadaan Kepala Sekolah, tidak seperti dalam menyiapkan guru.

            Kualita Pendidikan Indonesia (KPI) sebagai lembaga yang perduli pada peningkatan mutu sekolah, mengadakan DIKLAT & MAGANG KEPALA SEKOLAH dan CALON KEPALA SEKOLAH sebagai bentuk untuk memberikan bekal yang diberikan kepada Kepala Sekolah (Kepsek) atau calon Kepala Sekolah (Cakepsek).

Maksud dan Tujuan

1.      Memberikan pengetahuan tentang tugas pokok sebagai kepala sekolah melalui kegiatan diklat.

2.      Melihat secara langsung bagaimana kerja kepala sekolah dan problem solving permasalahan yang dihadapi oleh peserta mealui kegiatan magang.